Okullarda şiddet alarmı: ‘Şiddet çözüm biçimine dönüşüyor’
© 2025 İlkses Gazetesi
Manisa’da 11 öğrencinin yaralandığı silahlı saldırının ardından uzmanlar, okul şiddetinin yalnızca güvenlik önlemleriyle değerlendirilemeyeceğini belirterek, güç gösterisi, intikam ve karşılığın normalleşmesinin şiddeti çocuklar için bir çözüm biçimine dönüştürebileceği uyarısında bulundu
KEMAL ÖZKURT – Türkiye’de okullarda yaşanan silahlı saldırılara bir yenisi daha eklenirken, Manisa’nın Turgutlu ilçesinde İnci Üzmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yakınındaki saldırıda 2’si ağır 11 öğrenci yaralandı. Geçtiğimiz yıl Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde 16 kişinin yaralandığı, Kahramanmaraş’ta ise 8 öğrenci ve 1 öğretmenin hayatını kaybettiği okul saldırıları da yaşanmıştı. Farklı kentlerde meydana gelen olaylar, okullarda güvenliğin yanı sıra çocukların şiddetle ilişkisi, akran ilişkileri, silaha erişim ve öfkenin yönetilmesi gibi konuları yeniden gündeme getirdi. İzmir Sosyoloji Dernek Başkanı Sadık Aktaş, şiddetin yalnızca güvenlik önlemleriyle önlenemeyeceğini belirtirken, Aile Danışmanı Merve Yüksel ise saldırıların çocuklarda korku ve güvensizlik yaratabileceğini söyledi. Aktaş, güç gösterisi, karşılık verme ve intikamın normalleşmesinin şiddeti bir çözüm biçimine dönüştürebileceğini vurguladı.
Çocukların çatışmayı çözme biçimlerini aile, okul, akran çevresi ve dijital dünyadan öğrendiğini belirten Aktaş, “Güç göstermek, karşılık vermek, intikam almak veya kendini kabul ettirmek normalleştirildiğinde şiddet bir çözüm biçimine dönüşebiliyor. Bu nedenle silaha erişimi engellemenin yanında çocuklara müzakere, empati, öfke yönetimi, reddedilmeye dayanıklılık ve çatışmayı demokratik yollarla çözme becerileri kazandırmalıyız” dedi. Aktaş, güvenli okulun yalnızca kamera ve güvenlik görevlisinden ibaret olmadığını, çocuğun kendisini ifade edebildiği, dışlanmadan ait olabildiği ve sorunlarını şiddete başvurmadan çözebildiği bir ortam olması gerektiğini söyledi.
Aile Danışmanı Merve Yüksel ise okul saldırılarının çocuklarda korku ve güvensizlik oluşturabileceğini belirterek, çocukların olaya doğrudan tanık olmasalar bile sosyal medya, haberler veya arkadaşları aracılığıyla etkilenebileceğini söyledi. Yüksel, tekrarlayan fiziksel saldırganlık, kontrol edilemeyen öfke, tehdit, kasıtlı zarar verme, şiddeti planlama ve sürekli çatışma yaşama gibi davranışların değerlendirilmesi gerektiğini belirterek, şiddet içerikli oyun veya film izlemenin tek başına şiddet eğilimi anlamına gelmediğini vurguladı. Yüksel, çocuğu etiketlemek yerine davranışın altında yatan nedenin anlaşılması ve ciddi durumlarda aile, okul rehberlik servisi ile çocuk-ergen ruh sağlığı uzmanlarının birlikte hareket etmesi gerektiğini ifade etti.
Kaynak:
HABER MERKEZİ
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yapın!
E-posta adresiniz yayımlanmayacaktır. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir.
Yorum gönder